빠르게 변화하는 시대 속에서 교육의 의미도 달라지고 있다. 단순히 많은 지식을 전달하는 것을 넘어, 스스로 생각하고 문제를 해결하며 자신의 가능성을 키워가는 힘이 미래를 살아가는 중요한 역량으로 자리 잡고 있다.
특히 학생 개개인의 학습 수준과 성향을 고려한 맞춤형 교육, 올바른 학습 습관을 형성하는 과정, 그리고 꾸준한 성장을 이끌어내는 체계적인 관리가 더욱 중요해지고 있다.
좋은 교육은 단순히 성적 향상에 머무르지 않는다. 아이가 배움의 즐거움을 느끼고, 스스로 성장할 수 있다는 자신감을 갖도록 돕는 과정이어야 한다.
이와 관련하여 경기 시흥시 ‘책통클럽공필왕학원’ 양미혜 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [책통클럽공필왕학원] 양미혜 대표 |
Q. 귀 사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 책통클럽 시흥장현센터의 시작은 한 아이의 학습 고민에서 비롯되었습니다.
어릴 때부터 책을 좋아해 ‘독서광’이라 불리던 제 딸이 중학생이 된 후 “국어가 가장 어렵다”라고 말했을 때, 단순히 책을 많이 읽는 것만으로는 진정한 독해력이 완성되지 않는다는 사실을 깨닫게 되었습니다.
읽기는 단순히 글자를 따라가는 과정이 아니라, 글의 핵심을 파악하고 내용을 구조화하며 자신의 생각으로 표현하는 종합적인 사고 과정입니다. 특히 학년이 올라갈수록 아이들에게 필요한 것은 많은 독서 경험을 넘어, 글을 정확하게 이해하고 활용하는 훈련입니다.
이러한 고민 속에서 만나게 된 것이 바로 책통클럽의 체계적인 문해력 교육 프로그램이었습니다. 책통클럽은 글을 의미 단위로 이해하는 청킹, 정보 처리 능력을 키우는 시폭 확대, 스스로 이해 정도를 점검하는 메타인지 훈련 등을 통해 아이들의 읽기 능력을 단계적으로 성장시키고 있습니다.
책통클럽 시흥장현센터는 단순히 책을 많이 읽는 공간이 아닙니다. 아이들이 글을 이해하는 힘을 기르고, 이를 바탕으로 모든 학습의 기본이 되는 문해력과 사고력, 자기주도 학습 능력을 키울 수 있도록 돕는 교육 공간입니다.
미래 사회를 살아갈 아이들에게 필요한 것은 단순한 지식 습득이 아닌, 스스로 생각하고 표현하는 힘입니다. 책통클럽 시흥장현센터는 그 힘을 키워주는 교육을 실천하고자 합니다.
Q. 귀 사의 주요 프로그램 분야에 대해 소개해 주십시오.
A. 책통클럽은 단순히 책을 읽는 독서 프로그램이 아니라, 아이들의 읽기 능력과 문해력을 체계적으로 키우는 교육 프로그램입니다.
아이들이 책을 읽고 끝내는 것이 아니라, 글의 핵심을 파악하고 내용을 구조화하며 자신의 언어로 표현할 수 있도록 돕는 데 교육의 초점을 두고 있습니다.
먼저 손으로 글자를 짚으며 정확하게 읽는 정독 훈련을 통해 단어와 문장의 의미를 놓치지 않는 읽기 습관을 형성합니다. 이후 시폭 확대 훈련을 통해 한 번에 받아들이는 정보의 범위를 넓히고, 단어 중심의 읽기에서 의미 단위와 문장 구조를 이해하는 읽기로 발전시킵니다.
또한 청킹 훈련을 통해 긴 글의 내용을 핵심 정보와 의미 단위로 묶어 이해하는 방법을 익힙니다. 이를 통해 아이들은 글의 구조를 파악하고, 중요한 내용을 오래 기억하며 필요할 때 정확하게 꺼내 활용하는 능력을 키우게 됩니다.
여기에 책통클럽만의 ‘3잘 독서’(잘 읽고, 잘 찾고, 잘 적기) 활동을 더해 읽기·이해·표현의 전 과정을 훈련합니다. 아이들은 글을 정확히 읽고, 질문의 핵심과 근거를 찾아 자신의 생각으로 정리하는 과정을 반복하며 이해력, 사고력, 표현력, 자기 주도 학습력을 함께 성장시켜 나갑니다.
결국 책통클럽이 추구하는 것은 책을 많이 읽는 아이가 아니라, 읽은 내용을 이해하고 생각하며 자신의 것으로 만들어 활용할 수 있는 아이로 성장시키는 것입니다.
Q. 귀 사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 책통클럽 시흥장현센터가 가장 중요하게 생각하는 것은 아이들이 부담 없이 꾸준히 성장할 수 있는 교육 환경입니다. 문해력은 단기간에 만들어지는 능력이 아니기에, 올바른 방법으로 반복 훈련하고 작은 성취를 쌓아가는 과정이 무엇보다 중요합니다.
첫 번째 특징은 읽기의 기본기를 체계적으로 다지는 교육입니다. 단어의 의미부터 문장과 문단의 구조, 글 전체의 흐름까지 단계적으로 이해하는 훈련을 통해 아이들이 정확하게 읽고 생각하는 힘을 키울 수 있도록 지도합니다.
두 번째는 청킹과 시폭 확대를 통한 효율적인 읽기 훈련입니다. 긴 글을 단순히 많이 읽는 것이 아니라, 핵심 내용을 의미 단위로 묶고 넓은 시야로 글의 구조를 파악하는 능력을 키워 깊이 있는 독해가 가능하도록 돕습니다.
세 번째는 메타인지와 자기 주도 학습력 향상입니다. 책을 읽은 뒤 스스로 이해한 내용을 점검하고, 핵심을 찾고, 자신의 생각으로 표현하는 과정을 통해 아이들이 자신의 학습 과정을 주도할 수 있도록 합니다.
또한 책통클럽 시흥장현센터는 무리한 학습보다 꾸준히 성장할 수 있는 환경을 중요하게 생각합니다. 아이들이 지치지 않고 즐겁게 배울 수 있도록 수업 안에서 집중과 반복 훈련을 통해 자연스럽게 실력을 쌓아가도록 돕고 있습니다.
Q. 귀 사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 가장 큰 보람을 느끼는 순간은 책 읽기를 어려워하던 아이가 스스로 책을 펼치고, 자신의 생각을 자신 있게 표현하는 모습을 볼 때입니다.
처음에는 글을 읽는 것조차 부담스러워하던 아이들이 꾸준한 훈련을 통해 집중력이 향상되고, 글의 핵심을 찾으며, 읽은 내용을 자신의 언어로 표현하는 과정을 지켜볼 때 교육자로서 큰 행복을 느낍니다.
“국어가 쉬워졌어요”, “이제 글의 의미를 알 것 같아요”, “책 읽는 게 재미있어졌어요”라는 아이들의 말은 책통클럽 교육의 가치를 가장 잘 보여주는 순간입니다. 책통클럽은 단순히 책을 많이 읽게 하는 것이 아니라, 글을 이해하고 생각하는 방법을 배우는 과정이기 때문입니다.
또한 학부모님들께서 “스스로 공부하는 습관이 생겼다”, “책을 대하는 태도가 달라졌다”라고 말씀해 주실 때 큰 보람을 느낍니다.
 ▲ [책통클럽공필왕학원] 외부 전경 및 수업 모습 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 책통클럽 시흥장현센터의 목표는 아이들에게 평생 활용할 수 있는 읽는 힘과 생각하는 힘을 길러주는 것입니다.
단순히 책을 많이 읽는 아이가 아니라, 글의 핵심을 정확히 이해하고 스스로 질문하며 자신의 생각을 논리적으로 표현할 수 있는 아이로 성장하도록 돕는 것이 교육의 방향입니다.
앞으로의 시대에는 단순한 지식 습득보다 정보를 올바르게 이해하고, 필요한 내용을 선별하며, 자신의 생각으로 재구성하는 능력이 더욱 중요해질 것입니다. 이를 위해서는 문해력, 사고력, 표현력, 그리고 메타인지 능력이 함께 성장해야 합니다.
책통클럽 시흥장현센터는 청킹을 통한 정보 구조화, 핵심 내용 파악, 스스로 이해 정도를 점검하는 훈련을 통해 아이들이 모든 학습의 기반이 되는 읽기 능력을 키울 수 있도록 지도합니다.
또한 독서를 통해 다양한 관점을 이해하고 타인을 공감하는 힘을 키우며, 바른 가치관과 건강한 사고를 갖춘 아이로 성장할 수 있도록 돕고자 합니다.
Q. 독자들에게 전할 말
A. 책은 단순히 지식을 전달하는 수단이 아니라, 세상을 이해하고 스스로 생각하는 힘을 키워주는 가장 중요한 배움의 도구입니다.
하지만 진정한 독서는 많이 읽는 것에서 끝나지 않습니다. 글의 핵심을 파악하고, 의미를 연결하며, 자신의 생각으로 표현할 수 있을 때 비로소 깊이 있는 독서가 완성됩니다.
책통클럽 시흥장현센터는 ‘읽는 힘이 모든 배움의 시작’이라는 믿음으로 아이들의 문해력과 사고력을 키우고 있습니다. 탄탄한 읽기 능력은 국어뿐 아니라 모든 교과 학습의 기반이 되며, 아이가 스스로 배우고 성장하는 힘이 됩니다.
앞으로도 책통클럽 시흥장현센터는 아이들이 책을 통해 더 넓은 세상을 이해하고 자신의 가능성을 발견할 수 있도록, 한 명 한 명의 성장을 함께하는 교육기관이 되겠습니다.
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